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Información

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Autor: John Holt

Narrador: Ryan

Formato: MP3

IBSN:

Idioma: Español

Fecha de publicación:

Duración del audiolibro: 31 min

Contenido

Capítulo 1Introducción
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Capítulo 2Primera parte: Estrategias de afrontamiento comunes en los niños
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Capítulo 3Segunda parte: Estrategias infantiles motivadas por el miedo y el fracaso
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Capítulo 4Tercera parte: El verdadero aprendizaje es la autoexploración
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Capítulo 5Cuarta parte: El fracaso escolar
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Capítulo 6Resumen
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Por qué escuchar a Cómo fracasan los niños

Escuchar el audiolibro resumido de "Cómo fracasan los niños" de John Holt es una excelente manera de entender las raíces del fracaso escolar y la importancia de un enfoque más humano en la educación. Holt, con su mirada crítica y reflexiva, desafía las normas educativas convencionales y ofrece insights sobre cómo el sistema puede alienar a los estudiantes, fomentando una cultura de miedo y frustración. Este audiolibro se convierte en una valiosa herramienta para educadores, padres y cualquier persona interesada en la transformación del aprendizaje, ofreciendo una perspectiva que invita a replantear la manera en que acompañamos a los niños en su desarrollo académico y emocional.

autor : John Holt

John Holt, el padre de la reforma educativa contemporánea en Estados Unidos, impartió clases en colegios privados durante mucho tiempo. Su primer libro, Cómo fracasan los niños, se publicó en 1964 e inició un movimiento de reforma educativa en todo el país a lo largo de los años sesenta. En 1967, publicó Cómo aprenden los niños. Estos dos libros, los cuales presentaron al mundo las valiosas y coloridas ideas de Holt sobre la educación, han sido traducidos a 14 idiomas. Además de los libros mencionados, es autor de muchos otros trabajos influyentes, como Escape from Childhood, Freedom and Beyond y The Underachieving School.

Ideas clave de Cómo fracasan los niños

  • La educación formal puede desincentivar el aprendizaje natural de los niños, llevándolos a perder la curiosidad innata que poseen. John Holt argumenta que el sistema educativo tradicional a menudo ignora las necesidades individuales y el ritmo de cada niño.
  • El fracaso escolar suele ser más una consecuencia del sistema que del niño en sí. Holt enfatiza que los niños pueden sentir la presión del fracaso y, como resultado, se convierten en reacios a aprender, cerrándose a nuevas experiencias.
  • La autoeducación es presentada como una alternativa viable, donde el interés y la curiosidad del niño son el motor de su aprendizaje. Holt aboga por un enfoque más flexible y personalizado, que permita a los niños explorar el mundo a su manera.
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